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素质教育把培养学生的核心素养当成高中地理教学的重点目标,而职业规划教育是地理核心素养培养中的重点内容,目的是帮助学生及早树立职业观念,使他们在日常学习中有针对性地为未来更好地就业与从业做好准备。地理学科借助自身优势在对高中生进行职业规划教育的过程中发挥着重大价值。本文对高中地理核心素养中的职业规划教育策略,进行了细致的探究。