【摘 要】
：
贵刊第六期刊载的调查报告《“无冕之王”安然 无恙乎？》对我触动很大。由此看来，新闻工 作者的健康状况应该引起新闻工作者、新闻单位乃至全社会的高度重视。我以为，可以采取以
论文部分内容阅读
贵刊第六期刊载的调查报告《“无冕之王”安然 无恙乎？》对我触动很大。由此看来，新闻工 作者的健康状况应该引起新闻工作者、新闻单位乃至全社会的高度重视。我以为，可以采取以下这些 措施： １.记协、报协等组织应当充分发挥宣传、组织作 用。各地记协、报协可以定期搞一
The sixth issue of your survey report “” non-crown king “safe and sound? ”Touched me a lot. Seen in this light, the health status of journalists should arouse great attention from journalists, news organizations and even the whole society. I think that we can take the following measures: 1. Association, Association and other organizations should give full play to advocacy and organizational role. Geographical records around the Association to report regularly to engage in one
其他文献
【摘要】为了构建高效课堂，促进教育资源的优化配置和利用，许多老师着眼于学生的个性化成长和发展要求，围绕教学生活化的实践策略及内容不断实现教学形式和内容的有效优化及升级，保障学生在一个更加自由且宽松的学习氛围之下实现自身的良性成长和发展。其中教学生活化符合素质教育的实际要求，能够在第一时间吸引学生的注意力，调动学生的参与积极性，对此，本文以高中语文作文教学为分析对象，对这一教学环节生活化进行相应的分
【摘要】在小学语文教学中，阅读教学是最为重要的组成部分，对增加学生知识储备、提高学生文学素养有着非常重要的促进作用。尤其是在素质教育积极推进的现阶段，广大的教育工作者及学生对阅读教学给予了充分的关注，并对课外阅读也提起了足够的重视。课外阅读作为课内阅读的延伸和拓展，不仅能在体现教学素材开放性的同时，提高小学语文课堂教学效率，更能有效拓展学生的视野、提高学生自主阅读的意识和能力。 【关键词】小学语
【摘要】语文是小学学科体系中一个重要的科目，在小学语文阅读教学中，如果能将合作学习应用到语文阅读教学中，不仅能够培养孩子的合作能力，在一定程度也可以提高学生的阅读兴趣，从而促进学生的全面发展。本文主要研究合作学习对语文阅读教学的发展意义，并提出了小学语文阅读教学合作能力的培养方式，希望对小学语文阅读教学的发展具有一定的借鉴意义。 【关键词】小学语文;阅读教学;合作能力;培养方式 【中图分类号】
【摘要】小学语文是语文学科的基础，阅读教学是小学语文的基础和教学整合。随着小学教学改革的开展，小学语文阅读教学更为注重对小学生思想情感的陶冶以及思想品德的教育，这也提升了对小学语文阅读教学有效性的要求。本文将结合人教版小学语文阅读教学分析小学阅读教学有效性提升的策略。 【关键词】小学语文;阅读教学;教学有效性;情境教学 【中图分类号】G623
众所周知,学校教育是我国国民综合素质文化教育的重要组成部分,它为孩子今后的学习和发展奠基了深厚的基础.在当前的新形势下,人们也愈来愈重视学生的文化发展,社会各界人士
【摘要】语文是一门相当重要的社会人文学科。语文知识的学习更像是一个正视自身情感、发现自身情感、规范自身情感的过程。语文教育对于人类的作用不仅仅是提升个人素质和水平，它更是人类在当今社会生存和发展的基础。如果学生想要保证其他学科也能有优异的成绩，前提条件就是学好语文。可以说语文对各个学科有促进作用，所以学生是否能够掌握语文知识是至关重要的。在这个过程中，教师语文教学水平更是占据了举足轻重的地位。
【摘要】口语交际是一项培养学生倾听、表达与应对能力的语文实践活动，是一个特殊的互动过程。本文从“明确教学目标、收集相关资料、分层设计情境和交流语言支架”四方面介绍如何有效开展口语交际教学。 【关键词】口语交际;有效开展 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 案例：人教版小学语文四年级下册口语交际四：“生命”。 口语交际教学流
【摘要】核心素养理念下的小学硬笔书法教学，应该结合学生的实际情况，认真分析现存问题，坚持以学生为本、因材施教的教学策略，关注每位学生的发展情况，鼓励学生自主积极参与、互助探究、交流合作、实践提升。 但是，书法教育存在着诸多问题，特别是缺乏相应的书法评价机制。评价定位模糊化、评价趋势模式化，制约了书法教学的有效开展。根据《义务教育语文课程标准（2011年）》的要求，硬笔书法评价可以从学生评价和教师评
AIM: To estimate the levels of serum cytokines in chronic pancreatitis(CP) and pancreatic ductal adenocarcinoma(PDAC) patients in order to evaluate their useful
【摘要】在现代教育中，情感教育被广泛应用到各学科之中，尤其在语文、历史等文科教学过程中应用得更为广泛。而在实际情感教育中，如何营造和谐的情感氛围、加强师生间的情感交流，是情感教育开展的关键。基于此，本文围绕情感教育进行剖析，其中重点针对初中语文教学工作指出了情感教育对于初中语文教学的重要价值，同时也基于当前我国初中语文教学中情感教育的开展现状进行了分析，提出了具体的解决对策，旨在能够给予广大初中语