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从幼儿早期阅读在我国发展的现状及其重要性出发，阐述了其运营方式和管理策略，并根据0—6岁儿童的思维特性，提出建立早期阅读推广站的构想，以期为新时期图书馆的建设提供参考。
关于建立幼儿早期阅读推广站的构想与实施
【摘 要】
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从幼儿早期阅读在我国发展的现状及其重要性出发，阐述了其运营方式和管理策略，并根据0—6岁儿童的思维特性，提出建立早期阅读推广站的构想，以期为新时期图书馆的建设提供参考。
【机 构】
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重庆文理学院图书馆
【出 处】
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图书馆界
【发表日期】
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2012年4期
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