【摘 要】
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任務卡 小松鼠要到树林里采蘑菇，树林里的蘑菇可真多，它要采两朵长得一模一样的蘑菇。宝宝，你能帮小松鼠把它们找出来吗？ 问题 宝宝，你觉得小蘑菇长得像什么呢？
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任務卡
小松鼠要到树林里采蘑菇，树林里的蘑菇可真多，它要采两朵长得一模一样的蘑菇。宝宝，你能帮小松鼠把它们找出来吗？
问题
宝宝，你觉得小蘑菇长得像什么呢？
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我们都知道，八宝粥是由红枣、花生、桂圆等八种食材搭配熬制的。在我们平时就餐的餐桌上，也有很多类似的搭配方式。妈妈可以利用就餐时的短短几分钟，和孩子数一数，今天的菜肴里有哪些食材？哪些菜互相搭配更有营养？让孩子在愉快的进餐中，不知不觉地掌握数学概念和生活常识。 A.开饭啦！ 饭前妈妈和宝宝数一数： 一共有几个人吃饭？ 一共需要多少只碗、多少双筷子、多少把椅子？ B.数一数，什么配什么？
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你是对的，老师错了。 最近，你对益智区的活动非常感兴趣，时常摆弄着益智方块。今天，我特意走到你跟前观察你的“作品”，发现你摆的图案非常有规律，但最顶端的三角形倒过来了。 我想继续看你能不能自己发现错误，但是你一直没有察觉到。我问你：“浩宇，老师发现你摆得特别有规律，但是你检查一下，有没有拼得不对的地方？”你听了我的话，开始低头检查。不一会儿，你眨着水汪汪的大眼睛疑惑地看着我，还是不知道问题出在
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秋天的风儿凉飕飕的，吹弯了小树的腰，吹跑了小朋友的帽子。你能看出下面这幅图中，风是向哪里吹的吗？请你用箭头画出风的方向吧！
在每个杯子里装半杯清水，再加入一种颜料，搅拌均匀。 把彩色水杯排成一排，再把卷纸拉长平铺在水杯口上面。用手指轻轻往下按，让纸和水充分接触。 几分钟后，仔细观察，会有什么现象发生？ 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 科学——认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。
一只耗子跑过去， 留下一串脚印。 一只猫咪跑过去， 留下一串脚印。 猫咪和耗子不友好， 总是追追赶赶的。 脚印们可不管这些， 凑在一块儿窃窃私语。
分享是一个很重要的社会交往技能，更是一种很可贵的美德。懂得分享的孩子，往往更受欢迎，也会拥有更多的朋友，从长远角度看，将来适应社会的能力也因此大大增强。所以说，让孩子懂分享、爱分享，真的很重要！ 曾经看过这么一个故事：一个小孙子和奶奶一起吃面，奶奶每次都是当着孙子的面把碗里的肉放到孙子的碗里。然而，有一次奶奶在端碗的时候，就把肉放到了孙子的碗里，当然，这一幕小孙子并没有看见。而当奶奶把面碗放到小
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老母鸡，真伟大， 孵了小鸡孵小鸭， 青草地上来散步， 小鸭追着叫妈妈。 小雞听见挺纳闷： 不知这是为了啥？ 问题 你们家谁是属鸡的？