职业学校教师工作时间碎片化现状调查与分析

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针对职校教师工作时间碎片化的现状,采用方便抽样抽取江苏省医药卫生类五年制高职学校3家的285名教师进行问卷调查,并进行分析,提出干预建议,从学校发展政策导向、注重学生教育、提升行政办公效率、特色化职称评定四方面着手,促进职校教师合理分配和有效利用工作时间,促进其职业成长。
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