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在我国教育实施全面改革的进程中,作为高等院校统计学专业的教学,不仅要体现自身的专业特点,全面提升教学质量,同时要为社会培育应用型人才,特别是培养具有创新精神和实践能力的应用型统计人才已成为高等院校统计学专业及高校统计教学人员的职责。
加强实践教学改革 培养应用型统计人才
【摘 要】
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在我国教育实施全面改革的进程中,作为高等院校统计学专业的教学,不仅要体现自身的专业特点,全面提升教学质量,同时要为社会培育应用型人才,特别是培养具有创新精神和实践能
【机 构】
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吉林财经大学统计学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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吉林省财政高等教育专项资金项目资助
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