聚焦课后服务 落实体育举措

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<正>教育部办公厅于2017年2月24日发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,指出开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。课后服务主要安排学生完成课后作业,自主阅读读物,开设社团及兴趣小组,指导体育、艺术拓展训练,开展科普活动以及娱乐游戏,观看适宜儿童的影片,等等。体育运动是课后服务的重要组成部分,深受学生喜爱,其立足于增强学生体质,有利于学生全面发展、个性成长。
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<正> 教育的信号功能2001年诺贝尔经济学奖分别授予三位美国经济学家阿克洛夫(GeorgeAkerlof)、斯宾塞(Michael Spence)和斯蒂格利茨(Joseph Stiglitz),以表彰他们在柠檬品市场、信息传递(signalling)和信息筛选(screening)等非对称信息理论研究领域做出的奠基性贡献。尽管上述的研究隶属于现代信息经济学范畴,然而这些研究的成果迅速扩展到许多相
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<正> 查阅报纸的分类广告是很多人求职的惟一方式。可惜据统计,只有10%到20%的职位是登广告的,也就是说,80%到90%的职位是隐藏在职业市场中的。正因为如此,构建求职网居求职战略中的首位。
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