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[摘要] 本文基于课堂教学,结合教学实例尝试从六个方面来培养学生在对话课上的能力,以促使课堂效果最优化。 [关键词] 教学方法基础知识创新思维能力 随着初中英语培养目标的不断深入,听说的要求已从“为交际初步运用英语的能力”上升到“初步运用英语进行交际的能力”。也就是说,初中课堂上“交际”是虚拟的背景,操练运用才是实战。因此,初中阶段听说的教学不再是单纯的听和说的技巧训练,而是把发展听说基本
我们每个人都不是独立的存在,都在社会生活中互相关联而存在.而语文的学习是与世界和他人建立起关系的基础,语文作为最重要的交际工具,是用来反映生活并服务于生活的.生活是
无菌性股骨头坏死是一种常见的渐进性的胯关节致残疾患。轻则使人终身残疾,重则使人终身瘫痪。中医称谓,“胯骨痹”。 尽管医学界向这一病魔发起顽强的进攻,但是计算机检索
本文将以小学阶段学生的身心发展特点为依据,对小学班主任的班级管理策略进行分析与研究.在此基础上,笔者尝试着对小学班主任班级管理工作的优化手段和优化策略提出一些参考
利用黄花美冠兰的块茎和茎尖在MS培养基上先诱导出无菌芽,再通过丛生芽的途径不断继代增殖,最后诱导生根形成完整植株,达到快繁的目的.
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从新时代的中国建立以来,小学时期的教育就一直是新中国的重点关注对象.而小学时段最为注重的三门课程就是——语文、数学、英语,其中语文作为我们学习母语的课程自然是极为
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