【摘 要】
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"坚持党对一切工作的领导"是新时代坚持和发展中国特色社会主义的第一条基本方略。完整准确理解这一基本方略必须从三个层面展开:第一,在"为什么党要领导一切?"这一问题上,必
【基金项目】
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国家社科基金思政专项“新时代增强高校思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性研究”(项目编号:19VSZ061)阶段性成果
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"坚持党对一切工作的领导"是新时代坚持和发展中国特色社会主义的第一条基本方略。完整准确理解这一基本方略必须从三个层面展开:第一,在"为什么党要领导一切?"这一问题上,必须坚定党的领导自信,深刻把握"坚持党对一切工作的领导"的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑;第二,在"党怎么领导一切?"这一问题上,明确党领导一切不是包办一切,党的领导首要是政治领导,作用是"总揽全局,协调各方";第三,在"党领导一切是为
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俗语说:良好的开端是成功的一半。一堂成功的思想品德课,往往都有一个好的开头,即精彩的课前导入。课前导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学方式,引入新知识,使学生迅速进入新课学习状态的活动方式。明代文学家谢榛谈及文章的开头时说:“起句当如炮竹,骤响易彻。”一堂课的开始,也应该如此。教师在课前的导入起着决定性的作用。总结十几年来的课堂教学实践,我摸索出了以下几种典型的导入方法: 一、开门见山
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进入新时代,随着经济发展、社会生活方式等日趋多样化,职工的活动方式、交往方式、思维方式和价值取向等都发生了很大变化,给企业基层党建工作带来许多新的问题。作为党建工
针对城市配电网中的无功进行了分析，介绍了无功补偿的原理，无功补偿装置容量的确定及其安装方法，并通过具体实例说明安装无功补偿装置带来的收益。
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(2019年1月1日~2019年12月31日,若有疏漏,容日后补上,排名不分先后。本年度累计审稿1212人次)谨向参与《新疆农业科学》同行评议的专家表示衷心感谢!
随着我国政治、经济体制改革的稳步推进，决策的民主化、科学化已成为人民当家作主、政治民主化的重要内容。决策的科学化离不开决策的民主化，决策的民主化要求决策过程中遵循民
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要做一名受欢迎的老师，热爱教学工作、热爱学生是前提；强烈的责任感、高超的驾驭教材、引导学生装的能力是基本条件；吃苦耐劳、开拓进取、不断提高自己的理论、实践水平是保证。