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在诊断学教学中实施卫生部诊断学教学协作组推荐的“188条”很有必要,而且可行。要让学生熟练地掌握“188条”,教师应坚持集体备课,反复示教体检录像;注意复习、小结,以及联系人体解剖知识;注意讲解手法操作的道理,帮助学生理解和记忆。通过实践体会到,“188条”尚存在某些不足,有待完善和改进。