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新课程理论认为：＂教学从本质上说是一种＇沟通＇与＇合作＇的活动，因此，教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动，其中，＇对话＇是教学活动的重要特点。教育具有对话性，教学即对话，对话也是一种创造，语文教学过程应当是教师、学生、文本之间的对话过程。
语文学习要注重＂对话＂教学
【摘 要】
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新课程理论认为：＂教学从本质上说是一种＇沟通＇与＇合作＇的活动，因此，教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动，其中，＇对话＇是教学活动的重要特点。教育具有对话性，教学即对话，对话也是一
【机 构】
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辽宁省辽阳市白塔区二道街小学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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