【摘 要】
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本课题研究,我们将组织参研教师,以铜仁市10所乡村中小学校体育教师为研究对象,结合铜仁市各乡村中小学的实际教学情况,运用文献资料、调研、访谈、实验等多元研究方法,采用
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本课题研究,我们将组织参研教师,以铜仁市10所乡村中小学校体育教师为研究对象,结合铜仁市各乡村中小学的实际教学情况,运用文献资料、调研、访谈、实验等多元研究方法,采用定性分析与定量分析相结合的研究思路,开展课题实践研究,了解铜仁市目前乡村中小学体育教师专业发展存在的问题,探析影响铜仁市乡村中小学体育教师专业发展的因素,探析铜仁市乡村中小学体育教师专业化标准建设的构想及路径,从而为教育行政主管部门构建中小学体育教师专业标准提供参考。
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