【摘 要】
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人在成长的不同阶段有不同的特点和规律,与之相应的教育模式和教育方法也应是不同的。幼儿教育小学化是一种急功近利的教育现象,不仅不利于幼儿基础知识的培养,还会对幼儿的
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人在成长的不同阶段有不同的特点和规律,与之相应的教育模式和教育方法也应是不同的。幼儿教育小学化是一种急功近利的教育现象,不仅不利于幼儿基础知识的培养,还会对幼儿的未来发展产生负面影响。当诸多要求超越幼儿身心可承受的能力范围时,就会对幼儿的未来发展产生消极作用。因此,改变幼儿教育小学化的现状已成为当前我国幼儿教育工作的重中之重。
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