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本文首先探讨了中职体育教学中体育差生形成的原因，其次分析了体育差生的课堂表现、心理与人格障碍，最后提出了关注和处理体育差生的建议，主张加强思想工作，实施分层教学，改革考核方法，多方减轻学生压力，营造良好的课堂氛围，以充分调动体育差生的积极性。
关注中职学校体育课中的体育差生问题
【摘 要】
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本文首先探讨了中职体育教学中体育差生形成的原因，其次分析了体育差生的课堂表现、心理与人格障碍，最后提出了关注和处理体育差生的建议，主张加强思想工作，实施分层教学，改革考核
【机 构】
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成阳卫生学校
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年3期
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