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自湖北省实行新课改以后，“以能力为核心”的有效教学和“以问题为中心”的有效课堂探究在全省范围内广泛开展。在此背景下，文章作者根据教学实践，认真分析了课堂提问在英语教学中的实施策略，详细阐述了英语课堂提问应遵循的原则、提问的实施方法以及对教学效果所产生的影响。
课堂提问在英语教学中的实施策略
【摘 要】
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自湖北省实行新课改以后，“以能力为核心”的有效教学和“以问题为中心”的有效课堂探究在全省范围内广泛开展。在此背景下，文章作者根据教学实践，认真分析了课堂提问在英语教学
【机 构】
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湖北省阳新县第一中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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