耦合有引线的相切Aharonov-Bohm双环中的持续流

来源 :山西师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztt399
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用量子波导理论研究了两端耦合有引线的相切A-B双环结构在双环中穿过相同磁通时的持续流和透射系数,给出了解析解.讨论观测持续流、无透射和完全透射的条件,而且给出了Fano共振产生的条件.
其他文献
根据国家自然科学基金委下达的立项通知,我校2010年度共有7项国家自然基金课题获得资助,资助总经费达509万元.其中,我校许小红教授获得国家杰出青年科学基金资助,武海顺教授获得国
我国经济的发展,需要实践型人才,而产学研三结合是培养学生实践能力和创新精神的基本途径,使学生在学习过程中了解社会,提高能力,提高综合素质,使学校的科技成果成功地转化为
以七周龄小鼠为实验对象,采用腹腔注射法用亚硫酸钠和亚硫酸氢钠混合溶液(摩尔比为3∶1)对小鼠染毒.实验结果显示,染毒组与对照组相比,胃底和胃体处胃壁厚度显著升高,其中粘膜
根据山西省教育厅文件《关于公布2010年度山西省高等学校优秀创新团队、中青年拔尖创新人才和优秀青年学术带头人的通知》(晋教科[2010]4号),我校以武海顺教授为带头人的团队入
针对实时场景下复杂背景动态变化的特点,在ICA(独立分量分析)模型的基础上,本文将带参考信号的独立分量分析(Independent Component Analysis with Reference,ICA-R)方法引入到目标跟踪环节,该算法能够检测出两帧图像之间目标运动变化而不是背景变化部分,克服了目前大多数基于简单差分模型的变化检测算法计算量大,抗噪声、抗抖动性能弱的问题.实验结果表明,这种方
生本课堂是以学生为本的课堂.把学生的发展作为首要任务,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,真正凸显学生的主体地位.传统的课堂教学凸显的是教师的地位、好学生的地位
在新课改背景下,初中美术课堂应该倡导运用体验学习方式.本文结合初中美术课堂教学从体验学习的内涵、基本特征和主要方式三个方面阐述了一些思考与实践.
本文利用临界点理论研究带有变参数的四阶微分方程边值问题非零解的存在性.
青海某民用支线机场航站楼水消防系统主要包括室内外消火栓灭火系统、自动喷淋系统、大空间智能主动喷水系统.本文简要介绍了该机场航站楼各水消防系统设计,并提出了有待进一
以古县白素村为研究对象,运用生态学原理,从水域转化、生态服务价值、生物多样性三个方面,对白素村滩涂土地整理项目的生态影响进行评价.结果表明,河流滩涂土地整理项目改变