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高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,然而在思政课教学过程中学生普遍存在抬头率低、参与度不高的问题,仅采取传统的填鸭式课堂教学方式已经不能适应“互联网＋”时代学生的需要.因此,高校思政课教学需要充分结合大学生学习习惯和特点创新教学方法,以增强思想政治理论课的教学实效性。
“互联网+”时代高校思政课教学改革研究
【摘 要】
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高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,然而在思政课教学过程中学生普遍存在抬头率低、参与度不高的问题,仅采取传统的填鸭式课堂教学方式已经不能适应“互
【机 构】
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湖南农业大学马克思主义学院,长沙商贸旅游职业技术学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2018年26期
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目“高校思政课数字化课堂教学模式的构建与实践”阶段性成果;2016年湖南省职业教育名师空间课堂项目《思想道德修养与法律基础》课堂建设阶段性成果;湖南省高校思想政治工作研究课题:基于学生获得感的高校思政课“信息化课堂”教学模式构建研究(18B04)阶段性成果;湖南省大学生思想道德素质提升工程资助项目
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