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文章通过对思维规律的分析，研究了如何在教学活动中有目的地增进学生记忆力。
谈煤炭优秀青年学生数学学习记忆力的培养
【摘 要】
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文章通过对思维规律的分析，研究了如何在教学活动中有目的地增进学生记忆力。
【机 构】
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山东科技大学泰安校区
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年4期
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