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网络环境催动现代化教育技术的不断发展,使网络多媒体技术在初中语文“微作文”教学中的运用方式越来越丰富,已成为提升初中语文“微作文”教学效率和教学质量的重要教辅工具.当下,基于网络环境的初中语文“微作文”教学策略研究已经取得了不小的研究成果,基于这些研究成果继续分析,希望能为初中语文教师有所帮助.