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针对高校水产养殖专业开设的＂藻类与藻类增养殖学＂在授课过程中的问题,基于微课的特点和在高校课堂中的实践应用,探讨了微课在＂藻类与藻类增养殖学＂课程教学中的具体应用步骤和方法。微课的运用将枯燥的知识点生动化,能有效集中学生的注意力,提高学生主观能动性,解决该课程教学过程中存在的问题,具有良好的教学效果。