论文部分内容阅读
初中英语教学可以说是学生们系统学习英语的开始，学生们对英语的理解，还处在好奇的阶段。这个时候的英语课堂教学，老师的每一次英语陈述都会让学生觉得好奇，觉得很好玩，这就会让学生想去学习英语。学生学习的主动性和学习的好坏都跟教师的教学方法相关，教师如果让他们“学会学习”，就要重视学习方法的指引，要指引学生学会提前预习，上课的时候要认真听讲。做好笔记、课下复习功课。