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摘要：水是生命之源，地球上一切生物都离不开水，人浪费水资源就等于浪费自己的生命。随着高校的扩招，义务教育的普及，中职学校的发展，人们生活、卫生水平的提高，世界用水量迅猛增长，加上生态环境不断遭到破坏，目前全世界有四分之一的大陆区域水资源严重匮乏，几乎到了水荒的程度。人浪费水资源其实是在践踏自己的生命！
关键字：水 学生 浪费 生活 习惯
水是生命之源，地球上一切生物都离不开水，人浪费水资源就等于浪费自己的生命。水是基础性的自然资源，战略性的经济资源。水环境是人类生存和发展的基础。然而，随着经济社会的快速发展和城市化进程的不断加快，人类在充分享受现代文明的同时，各类用水不断增加，使水资源的供需矛盾日益突出。不过有些人却抱有这样一种想法：“水是我用钱买来的，属于我所有，我爱怎么用就怎么用，爱用多少就用多少。”假如全世界七十多亿人，都有这样的想法，让生命之源泉白白流失浪费的话，这与人在残害自己的生命有什么区别？人浪费水资源其实是在践踏自己的生命！
校园浪费现象严重
2009年底，一则来自北京大学的新闻再次引起公众的关注：北大环境与工程学院青年志愿者协会的同学评选出“北大校园十大浪费现象”。这些现象包括食堂浪费粮食严重、单面打印的社团传单、三角地传单过多等等。这些情景每天都在各校园里上演，久而久之形成习惯。其在调查中发现，水的浪费同样严重。“在教学楼和宿舍楼，我们都常常能看到‘细水常流’。经调查得出，学生在洗碗用水时的间断未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙、洗衣时，让水一直流着；洗澡不专心致志，没有抓紧时间，悠然自得，边聊边洗。更有在浴室里和好朋友大打水仗。还有一些顽皮的同学，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的同学被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。
中国水资源缺失现状
中国目前的缺水问题突出表现在城市缺水上。据统计，城市每年缺水60亿立方米。在全国669个城市中，400个城市常年供水不足，其中110个城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，30个长期受缺水的困扰；14个沿海开放城市中9个严重缺水。特别是近几年，北方持续干旱少雨，许多城市生活和工业用水十分紧张，被迫限时限量供水。根据专家论证，今后二三十年内，我国农业用水量基本不变，而城市用水将大幅增加，加之城市对供水保证率，供水水质，水环境质量的要求更高，城市水资源紧缺问题更加严重。与此不相适应的是，城市用水浪费现象惊人，节约用水管理与科学水平还不高，因此，广泛深入地开展城市节水，合理科学开发水资源是使用我国城市经济社会发展的一项长期战略任务。
节约用水及其重要性
中央电视台有一则非常精彩的公益广告：“如果人类无视于水，那么人类看到的最后一滴水，将是自己的眼泪”。此话绝非危言耸听，实乃节水之警世名言，振聋发聩，发人深省。水资源是不可替代的自然资源，对人类生存和发展而言，其重要性仅次于空气。据权威专家判断，我国许多地区水资源短缺已成为影响当地经济社会全面、协调、可持续发展中最短的“木板条”。我国总体上属于贫水国家，人均水资源量仅为世界平均值的四分之一，被列为世界13个贫水国之一。但是，我国同时又是用水最奢侈、最浪费的国度之一，万元GDP用水量分别是美、日、英等国的5、17、30倍，城市居民及其他各业用水浪费现象也是惊人的。因此，建立节水型社会已是刻不容缓的必然选择，节约用水应该成为我们的基本国策，也应该成为每一个公民自觉遵守的行为规范。
透视当前中职生节水存在的问题
1、节水意识淡薄。长期以来，由于水是“取之不尽，用之不竭”的错误认识，导致对水资源的恣意开采和大量浪费，同时由于学生感觉目前的水资源对我们自身还是充足的，丝毫意识不到事态的严峻，进一步加剧了水资源的浪费。
2、管理体制不合理。长期以来，由于中职生每学期交完学费、杂费，至于生活中用了多少水是任意的，缺乏统一规划和有效管理，造成了水资源的浪费。目前，纯净水的供应，供水部门作为营销部门要从所卖的水中获得利润，卖的水越多盈利越大，利益驱动使其根本不考虑节水问题。
3、不重视培养提高节水管理人才。学校通常有很多学生会成员，这为学校的管理给予了很好的辅助作用。但通常对于校园浪费现象却没有很好的采取措施，这就造成了资源的浪费，如果我们每个班级都能够有专门的负责人员督导再加上学校有专门的人员进行检查，给予班级和个人评比，我想这样的水资源浪费现象会有所好转。
节约水的好建议
节约，从你我做起，从点滴小事做起，日常生活中或许我们的一个举手之劳，就能节约一度电、一张纸、一滴水，我们稍微一注意就能节约一粒米、一分钱。节约水资源从我们身边做起：如：随手关水龙头，用节水水龙头，利用洗脸水浇花、冲厕所等。
1.用水時的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），应关水龙头。
2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。
3.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所。
4.使用洗衣机或洗碗机时要节约用水：集齐衣物或碗碟一起洗涤。
5.滴漏的水龙头每天可耗水70升，为免浪费，应立即修理。
6.切勿拿水嬉戏。
生活依赖于水源，水是生命的源泉。在现代化的生活中应注意从学生的生活经验和已有的知识背景出发，给学生提供充分进行自理实践活动和交流的机会，是他们真正理解贫困山区的生活现状，使学生感受到水的稀缺和珍贵，养成爱生活爱护环境节约资源的好习惯。同时职中教师必须要全面转变学生的生活观念，把学生的被动、单一的生活方法转变为多样化的学习方法。让学生成为生活的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的节约意识和实践能力。这样，职中学生才能在各方面得以全面发展，成为社会的有用人才。
参考文献：
[1]陈国民.提高教学质量的途径和方法.工程图学学报
[2]《国务院关于大力发展职业教育的决定》，《中国教育报》.
[3]那爱莲.高等职业数学教育走出封闭教学模式的研究与实践[J].辽宁师范学报
关键字：水 学生 浪费 生活 习惯
水是生命之源，地球上一切生物都离不开水，人浪费水资源就等于浪费自己的生命。水是基础性的自然资源，战略性的经济资源。水环境是人类生存和发展的基础。然而，随着经济社会的快速发展和城市化进程的不断加快，人类在充分享受现代文明的同时，各类用水不断增加，使水资源的供需矛盾日益突出。不过有些人却抱有这样一种想法：“水是我用钱买来的，属于我所有，我爱怎么用就怎么用，爱用多少就用多少。”假如全世界七十多亿人，都有这样的想法，让生命之源泉白白流失浪费的话，这与人在残害自己的生命有什么区别？人浪费水资源其实是在践踏自己的生命！
校园浪费现象严重
2009年底，一则来自北京大学的新闻再次引起公众的关注：北大环境与工程学院青年志愿者协会的同学评选出“北大校园十大浪费现象”。这些现象包括食堂浪费粮食严重、单面打印的社团传单、三角地传单过多等等。这些情景每天都在各校园里上演，久而久之形成习惯。其在调查中发现，水的浪费同样严重。“在教学楼和宿舍楼，我们都常常能看到‘细水常流’。经调查得出，学生在洗碗用水时的间断未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙、洗衣时，让水一直流着；洗澡不专心致志，没有抓紧时间，悠然自得，边聊边洗。更有在浴室里和好朋友大打水仗。还有一些顽皮的同学，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的同学被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。
中国水资源缺失现状
中国目前的缺水问题突出表现在城市缺水上。据统计，城市每年缺水60亿立方米。在全国669个城市中，400个城市常年供水不足，其中110个城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，30个长期受缺水的困扰；14个沿海开放城市中9个严重缺水。特别是近几年，北方持续干旱少雨，许多城市生活和工业用水十分紧张，被迫限时限量供水。根据专家论证，今后二三十年内，我国农业用水量基本不变，而城市用水将大幅增加，加之城市对供水保证率，供水水质，水环境质量的要求更高，城市水资源紧缺问题更加严重。与此不相适应的是，城市用水浪费现象惊人，节约用水管理与科学水平还不高，因此，广泛深入地开展城市节水，合理科学开发水资源是使用我国城市经济社会发展的一项长期战略任务。
节约用水及其重要性
中央电视台有一则非常精彩的公益广告：“如果人类无视于水，那么人类看到的最后一滴水，将是自己的眼泪”。此话绝非危言耸听，实乃节水之警世名言，振聋发聩，发人深省。水资源是不可替代的自然资源，对人类生存和发展而言，其重要性仅次于空气。据权威专家判断，我国许多地区水资源短缺已成为影响当地经济社会全面、协调、可持续发展中最短的“木板条”。我国总体上属于贫水国家，人均水资源量仅为世界平均值的四分之一，被列为世界13个贫水国之一。但是，我国同时又是用水最奢侈、最浪费的国度之一，万元GDP用水量分别是美、日、英等国的5、17、30倍，城市居民及其他各业用水浪费现象也是惊人的。因此，建立节水型社会已是刻不容缓的必然选择，节约用水应该成为我们的基本国策，也应该成为每一个公民自觉遵守的行为规范。
透视当前中职生节水存在的问题
1、节水意识淡薄。长期以来，由于水是“取之不尽，用之不竭”的错误认识，导致对水资源的恣意开采和大量浪费，同时由于学生感觉目前的水资源对我们自身还是充足的，丝毫意识不到事态的严峻，进一步加剧了水资源的浪费。
2、管理体制不合理。长期以来，由于中职生每学期交完学费、杂费，至于生活中用了多少水是任意的，缺乏统一规划和有效管理，造成了水资源的浪费。目前，纯净水的供应，供水部门作为营销部门要从所卖的水中获得利润，卖的水越多盈利越大，利益驱动使其根本不考虑节水问题。
3、不重视培养提高节水管理人才。学校通常有很多学生会成员，这为学校的管理给予了很好的辅助作用。但通常对于校园浪费现象却没有很好的采取措施，这就造成了资源的浪费，如果我们每个班级都能够有专门的负责人员督导再加上学校有专门的人员进行检查，给予班级和个人评比，我想这样的水资源浪费现象会有所好转。
节约水的好建议
节约，从你我做起，从点滴小事做起，日常生活中或许我们的一个举手之劳，就能节约一度电、一张纸、一滴水，我们稍微一注意就能节约一粒米、一分钱。节约水资源从我们身边做起：如：随手关水龙头，用节水水龙头，利用洗脸水浇花、冲厕所等。
1.用水時的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），应关水龙头。
2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。
3.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所。
4.使用洗衣机或洗碗机时要节约用水：集齐衣物或碗碟一起洗涤。
5.滴漏的水龙头每天可耗水70升，为免浪费，应立即修理。
6.切勿拿水嬉戏。
生活依赖于水源，水是生命的源泉。在现代化的生活中应注意从学生的生活经验和已有的知识背景出发，给学生提供充分进行自理实践活动和交流的机会，是他们真正理解贫困山区的生活现状，使学生感受到水的稀缺和珍贵，养成爱生活爱护环境节约资源的好习惯。同时职中教师必须要全面转变学生的生活观念，把学生的被动、单一的生活方法转变为多样化的学习方法。让学生成为生活的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的节约意识和实践能力。这样，职中学生才能在各方面得以全面发展，成为社会的有用人才。
参考文献：
[1]陈国民.提高教学质量的途径和方法.工程图学学报
[2]《国务院关于大力发展职业教育的决定》，《中国教育报》.
[3]那爱莲.高等职业数学教育走出封闭教学模式的研究与实践[J].辽宁师范学报