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本文对智能制造工程专业的人才培养要求及学生毕业以后可从事的岗位进行了分析,明确了专业定位,反推该专业的课程体系和核心课程设置,对专业建设模式的构建通过科研促进人才培养、校企合作的人才培养、1+X职业证书制度推动人才培养3个方面进行阐述,从而培养出符合智能制造技术需求的专业人才。
新工科背景下智能制造工程专业建设模式探索
【摘 要】
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本文对智能制造工程专业的人才培养要求及学生毕业以后可从事的岗位进行了分析,明确了专业定位,反推该专业的课程体系和核心课程设置,对专业建设模式的构建通过科研促进人才
【机 构】
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大连科技学院
【出 处】
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湖北农机化
【发表日期】
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2020年20期
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