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微视频是微课的主要形式,这一形式符合当前高中生的学习习惯和特点,因此教师可以利用微课进行教学。随着教学模式改革的不断深入,在高中生物教学的过程中,利用微课可以更形象化的解答学生的疑难问题,提升学生对于复杂生物知识的理解能力,保证课堂教学效率,因此随着微课的不断引入,高中生物教学质量将会有一个质的飞跃。