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课程改革十年来，重庆市涪陵区初中历史教师理念有所转变，各中学初中历史校本教研也有所起色，教师教学方式和学生学习方式也发生了一定的变化，课堂教学效率有了明显提高，教师整体教学水平与学生学习水平也取得了显著提升。
初中历史教学现状分析与对策研究
【摘 要】
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课程改革十年来，重庆市涪陵区初中历史教师理念有所转变，各中学初中历史校本教研也有所起色，教师教学方式和学生学习方式也发生了一定的变化，课堂教学效率有了明显提高，教师整体教
【机 构】
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重庆市涪陵区教育科学研究所
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年50期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题，重庆市教育科学“十一五”规划重点课题(课题
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