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小学六年级学生的心理健康问题,关系到学生的健康成长,关系到国家和民族的兴旺。因此,抓好学生的心理健康教育,找准指导策略,主动积极地对学生特别是"问题"学生进行具有前瞻性和预见性的心理指导,及时发现问题并加以解决,才能让每一个六年级学生都能健康快乐地成长并顺利毕业。
小学毕业班学生心理健康与指导策略
【摘 要】
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小学六年级学生的心理健康问题,关系到学生的健康成长,关系到国家和民族的兴旺。因此,抓好学生的心理健康教育,找准指导策略,主动积极地对学生特别是"问题"学生进行具有前瞻
【机 构】
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重庆市大足县雍溪镇教育管理中心;
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2004年期
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