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在小学数学教学中,几何部分是小学数学课程教学中的一个重要内容。其中多边形面积求解问题是其中一个关键部分。在我们的日常生活中,常常接触到与“面积”有关的相关内容。例如:教室的面积是多大?课本封页的面积是多大?谁的课桌的面积比较大呢?这些都是与面积有关的问题。在求解面积的过程中,涉及到知识点有图形的认识、高、垂直、面积计算公式、计算等相关内容。在整个过程中学生出错的概率随即增大,而学生出错的原因主要集中在哪一步骤?