浅谈翻转课堂在初中英语阅读教学中应用

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阅读是信息输入的过程,是学生获得语言知识、掌握语言技能的有效途径,在学生增强语感、积累词汇、提高写作水平等方面有着举足轻重的影响,因此阅读教学是外语教学中的重要板块之一,其有效作用的发挥影响着学生英语素养的发展.然而当今初中英语阅读课堂多以讲解生词、翻译文章、回答问题为主,教学手段单一,致使学生缺乏深层理解、思维拓展和策略技巧的运用,使得阅读过程变得消极被动.为避免上述现象,将翻转课堂引入阅读教学就成为培养学生自主学习能力、创新当前阅读教学模式的一项重要任务.
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