【摘 要】
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在当代语文教育中,作文教学是半壁江山。而学生作文的好坏,在一定程度上反映了学生作文能力,同时也反映了教师的教学水平。近年来,中学生作文频频出现千人一文、千文一材的模
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在当代语文教育中,作文教学是半壁江山。而学生作文的好坏,在一定程度上反映了学生作文能力,同时也反映了教师的教学水平。近年来,中学生作文频频出现千人一文、千文一材的模式化情况。因此,本文将对中学生作文中出现的模式化现象进行研究,探讨其成因以及对语文教学的影响,并结合作文教学的理论知识和实际情况,提出行之有效的解决方法。以期为日后改变作文教学方法、提升作文教学质量作出贡献。
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