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音乐是小学教育教学中的一门实践性课程,对于陶冶学生情操和培养学生综合音乐素养具有重要意义。生生互评作为一种积极有效的教学评价方式,把其贯穿于小学音乐教学的各个环节,能够不断提升小学生的思辨能力,促进学生的全面发展。本文主要从四个方面,简要阐述小学音乐教学中如何通过生生互评来提升小学生的思辨能力。