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浙江越秀外国语学院的SPT人才培养体系,是围绕培养什么样的人和怎么样培养的主线展开的,其不仅是理论阐述,还包含在这个理论指导下的实施方案和操作规程,本文通过对越秀学生成长的实证分析,力求全面反映越秀学生的学习、生活和思想上的变化轨迹,为深化SPT人才培养体系提供实证材料。
基于SPT人才培养体系的学生发展实证研究
【摘 要】
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浙江越秀外国语学院的SPT人才培养体系,是围绕培养什么样的人和怎么样培养的主线展开的,其不仅是理论阐述,还包含在这个理论指导下的实施方案和操作规程,本文通过对越秀学生
【机 构】
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浙江越秀外国语学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2011年22期
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