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本文主要针对在幼儿园教学过程中游戏化教学方式里师幼关系对于学习效果的影响。同时对幼儿园游戏教学活动中良好师幼关系的构建策略进行了分析。
师幼关系在幼儿园游戏教学活动中的研究
【摘 要】
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本文主要针对在幼儿园教学过程中游戏化教学方式里师幼关系对于学习效果的影响。同时对幼儿园游戏教学活动中良好师幼关系的构建策略进行了分析。
【机 构】
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薛城区陶庄镇中心幼儿园
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年18期
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