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为医药院校管理类专业课程设置建设提供强有力的理论依据，本文采用文献分析法和问卷调查法对课程设置问题展开分析，分析发现医药院校管理类专业存在“专业特色不突出”，“重理论教学、轻实践教学”、“课程门类较多、存在重复现象”以及“选修课比例少，涉及面窄”等问题．并针对存在问题提出四个改进对策。
广东某医药院校管理专业课程设置现状及对策分析
【摘 要】
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为医药院校管理类专业课程设置建设提供强有力的理论依据，本文采用文献分析法和问卷调查法对课程设置问题展开分析，分析发现医药院校管理类专业存在“专业特色不突出”，“重理论
【机 构】
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广东药学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年9期
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