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探讨在自主学习模式下大学英语教师的角色转换,认为大学英语教师必须从根本上改变教学思想,改革教学方法和手段,尊重学生的需求与个性,注重培养学生自主学习的能力,为培养学生终身学习的能力打下坚实的基础。
大学英语自主学习模式中教师的角色转换
【摘 要】
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探讨在自主学习模式下大学英语教师的角色转换,认为大学英语教师必须从根本上改变教学思想,改革教学方法和手段,尊重学生的需求与个性,注重培养学生自主学习的能力,为培养学
【机 构】
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重庆通信学院地管部商贸外语教研室
【出 处】
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重庆工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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