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教学是双边活动,教员不能代替学员掌握知识,教学成果最终要取决于学员的学习成绩。因此,能否调动学员学习的积极性,启发学员主动用脑,既是对教学方法的检验,又是教学成功与否的重要标志。
谈启发式教学在军事飞行教学中的应用
【摘 要】
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教学是双边活动,教员不能代替学员掌握知识,教学成果最终要取决于学员的学习成绩。因此,能否调动学员学习的积极性,启发学员主动用脑,既是对教学方法的检验,又是教学成功与否
【机 构】
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海军飞行学院训练大队
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年3期
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