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中国科学社是一个由留关学生发起成立的民间学术团体，从1918年迁回国内到1960年宣布解散，在这个漫长时期中国科学社社员为传播科学的社会教育和学校教育做出了很多努力。本文主要从廖世承对儿童接受科学教育应先保持儿童的科学精神、秉志对儿童学习科学应先受教学方法这两个方面入手简要论述了学校和社会应如何让儿童接受科学教育，以及接受科学教育的必要性和重要性。