【摘 要】
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在现阶段的小学美术课堂的教学中,由于新课改的不断要求,小学美术教学目标也做出了相应的调整,这就需要美术教师对课堂教学内容进行创新和设计,进而全面推动学生更好的成长和
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在现阶段的小学美术课堂的教学中,由于新课改的不断要求,小学美术教学目标也做出了相应的调整,这就需要美术教师对课堂教学内容进行创新和设计,进而全面推动学生更好的成长和发展,并不断在美术欣赏教学中逐步培养学生的语言能力,在尊重小学生欣赏美术作品的前提下,进一步提高学生的欣赏能力,有效地推动小学美术教学工作的顺利开展.本文通过对小学美术欣赏课上学生语言能力的培养进行研究和分析,进一步培养学生的美术学习效率和质量.
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