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ESP教学在各高校的推广顺应了社会对专门性和综合性外语人才的需求。然而，ESP教学时间有限，其效果受到一定限制，因此应开展形式多样的二课堂活动来巩固ESP教学的效果和弥补ESP教学的不足，锻炼和提高学生的英语听说读写译的能力和解决问题的能力，以培养全面发展的人才。
基于ESP的二课堂活动设计
【摘 要】
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ESP教学在各高校的推广顺应了社会对专门性和综合性外语人才的需求。然而，ESP教学时间有限，其效果受到一定限制，因此应开展形式多样的二课堂活动来巩固ESP教学的效果和弥补ESP教
【机 构】
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湖南人文科技学院外语系
【出 处】
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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