【摘 要】
：
启发式教学根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性。强调激发学生内在的学习动力，实现内在动力与学
论文部分内容阅读
启发式教学根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性。强调激发学生内在的学习动力，实现内在动力与学习的责任感相结合。高中物理是理论与实践性相结合的一门课程，实现教材知识与实践经验的结合，启发式综合教学模式是有效途径。本文主要通过分析在高中物理教学中应用启发式综合教学模式的意义，探讨启发式综合教学模式在高中物理教学中的应用措施，旨在为我国高中物理教学提供参考。
其他文献
<正> 回收畜骨是一项小宗资源,传统的利用方法多为加工骨胶和骨粉,而对其中20—30%骨蛋白未予充分利用。将传统方法略作改进,骨块经粉碎,高压蒸煮后过滤,碎骨用于生产骨粉,蒸
知识源于生活，并用于生活。高中数学统计与概率相关知识在实际生活中涉及到的内容非常多，可以说数学知识在生活中是无处不在的。统计与概率在高中数学知识中作为一个分支，在实际
营养与疾病关系的研究大部分大型鸡场，都聘用兽医师和营养学工作者，目的在于两者互相协调降低饲料成本，提高效益。营养与感染病之间，主要有以下两点联系：第一、不管是临床的还是非
<正> 随着农民科学技术水平的提高,对原始的养鸭法愈来愈认识到其弊病;越来越迫切要求适合农村的科学养鸭法。为此,根据我们多年的实践经验,制定了《农村蛋鸭饲养管理及防疫
莆田黑鸭的蛋品质测定显示，青、白壳蛋间仅稍有差异，但青壳蛋蛋黄胆固醇水平显著低于白壳蛋（Ｐ＜０．０５）。不同壳色系测定结果进一步证实青壳蛋蛋黄胆固醇水平低于白壳蛋。
在小学数学教学过程中，提升学生的数学思维能力与数学实践能力是数学教学过程中的主要方向与教学目的，具体来说，就是要提高学生解决数学问题的能力。因此如何有效地组织小学数学
<正> 在肉用种鸡的饲养过程中.对于生长期的限制饲喂和体重控制都能被广大饲养者所接受,作者认为,生长期限喂工作做得再好,如果在产蛋期的定量饲喂过程中能量控制失误,使鸡体
对肉用仔鸡在早期觅食行为建立后即施行短光照制度，然后逐渐增加光照时间，可以在一定程度上促进机体脏器发育和骨骼钙化、改善机体健康状况，同时带来后期的补偿性生长，使生长率和
随着新课改的深入推进，通过将微课应用到小学语文课堂教学中，可以创设良好教学环境，促使学生主动参与教学活动，提升教学效率。同时借助微课，还可以让教学结构得到优化，帮助学生拓展
文章从课程开发的背景及意义、目标、过程及方法、成果及价值和取得荣誉5个方面详细阐述了对校园生态农业与综合实践课程的开发与探索,以期能够通过综合实践活动课程,培养学