论文部分内容阅读
在高等教育内涵提升和现代职业教育体系改革探索进程中,如何让“工匠精神”回归、培养高级技能型人才成为紧迫课题。地方高校对新时代“工匠精神”的传承与创新有义不容辞的责任,要将“工匠精神”文化基因全面融入中职本科人才培养模式改革创新全过程,使中职本科模式培养的人才真正满足地方社会经济转型发展的需要。