我校位于粤北山区，经济水平相对落后，基础教育基本设施不够发达，教育理念也不够先进，家长“望子成龙，望女成凤”的观念根深蒂固，应试教育比较严重。且近几年来随着九年义务教育的深入，小学初中实施快乐学习，学生的个性得到了发展，综合能力提高了，但是随之而来的是文化理论知识的落后。高一新生所拥有的化学基础知识、基本技能与高中化学新课程和高考的要求差距较大。经调查发现，我校高一学生化学基础差的主要原因在于初高中教材的内容、教师的教法、学生的学法和学生的心理压力等方面。本文就我校2012级高一学生化学基础差的原因进行分析，并在此基础上针对如何提高高一学生的化学知识基础提出了一些对策，以供探讨。 全文查看链接 　　4. 心理的原因 全文查看链接