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自新课程改革以来,音乐知识与技能教学普遍在教师的课堂中出现了“隐身”“淡化”现象,改版后的2012版新教材却将“知识与技能”摆到显眼的位置,这是不是在提醒每位执教者,音乐课堂“知识与技能”教学,不容忽视!或者说,在新课改的长河里,执教者游偏了教学引领的方向,“知识与技能”被一连串的音乐联想、想象所逼迫隐身……