【摘 要】
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对高三化学后期的复习现状进行了探讨,认为存在着教法轻个体的差异、重机械灌输的问题,应该从题带知识的复习课来介入问题、解决问题,从而加强化学课的针对性和时效性。
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对高三化学后期的复习现状进行了探讨,认为存在着教法轻个体的差异、重机械灌输的问题,应该从题带知识的复习课来介入问题、解决问题,从而加强化学课的针对性和时效性。
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