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随着大数据、在云技术、移动互联网等一系列新技术的快速发展，信息技术在课程教学中的应用越来越广泛。本文融合互联网理念，以《电子商务》课程为例，构建以课程内容模块化，课程资源网络化，教学课堂翻转化为核心的教学模式，阐述了具体改革方案，并分析了实施效果。结果表明，该模式能够有效提高学生的自学学习能力，增强学生的创新意识。