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语文学科包罗万象,理应生动有趣,但是长久以来,语文课并不受学生青睐,这是为什么呢?教学方法单一,课本内容陈旧,课堂气氛沉闷,学生缺乏感性认识,丧失兴趣.怎样才能走出误区,变被动为主动呢?这是摆在我们中学语文教师面前的一个难题.
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【摘 要】
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语文学科包罗万象,理应生动有趣,但是长久以来,语文课并不受学生青睐,这是为什么呢?教学方法单一,课本内容陈旧,课堂气氛沉闷,学生缺乏感性认识,丧失兴趣.怎样才能走出误区,
【机 构】
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沈阳市第二中学110015
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2002年6期
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