【摘 要】
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当前,我国新课标在体育教学方面提出了更严格的要求,在高中体育教学过程中,教师不但要注重提高学生的身体机能,同时也要关注学生的多元化发展。迄今为止,我国众多高中体育教
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当前,我国新课标在体育教学方面提出了更严格的要求,在高中体育教学过程中,教师不但要注重提高学生的身体机能,同时也要关注学生的多元化发展。迄今为止,我国众多高中体育教学体系存在显著的缺陷,这点需要相关高中体育教学工作者的高度重视。本文从新课程背景下的高中体育教学典型特征入手,探讨了高中体育互动式教学的内涵与优势,同时结合实际应有,探讨了该教学方法在高中体育教学中的有效实施方式。
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