克敌制胜的伟大战略策略思想——学习毛主席《关于帝国主义和一切反动派是不是真老虎的问题》

来源 :武汉大学学报:人文科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:summerquaner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伟大领袖和导师毛主席的《关于帝国主义和一切反动派是不是真老虎的问题》,是一篇光辉的马克思主义的文献。今天,在党的十一大已经胜利召开的大好形势下,我们学习这篇光辉著作,对于我们坚持党的十一大路线,高举毛主席的伟大旗帜,坚持党的甚本路线,抓纲治国,继续革命,为建设社会主义的现代化强国而奋斗,有着十分重大的意义。
其他文献
毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所旧址纪念馆万里长江呜咽失声,白云黄鹤哀思无限。我们最敬爱的伟大领袖和导师毛泽东主席和我们永别了,我馆全体同志泪水滚滚,沉浸在巨大的悲
【正】 实现四个现代化,科学技术现代化是关键。为加速实现科学技术现代化,图书馆工作要大上快上,只有迅速实现图书馆现代化,才能更好为科学技术现代化服务。而开展图书馆现
【正】 毛主席指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”《水浒》的作者通过塑造宋江这个典型,歌颂投降派,歌颂投降哲学,歌颂宋江的修正主义
【正】 光辉灿烂的一九七六年来到了!在这新年到来的时候,回顾过去一年在毛主席革命路线指引下的胜利航程,我们无不感到欢欣鼓舞,豪情满怀。过去的一年,在毛主席革命路线的指
进行血细胞单采时,受者常因大量地接受枸橼酸盐抗凝剂(ACD-A)而出现不同程度的不良反应,此不良反应被认为是由于血钙降低所致[1]。为了解其对血钙浓度及酸碱度的影响程度,笔者研究报道如下
【摘要】小组合作是初中语文教学方式多样化的具体体现,为了增强学生的语文知识学习兴趣,应当更好的推崇使用小组合作学习的教学模式,注重引导学生在小组氛围中开展讨论活动,全面提高学生的学习积极性。  【关键词】初中语文 小组合作 学习效率  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)16-0175-01  小组合作对于提高语文学习效率,促进学生学习语文知识有
以数码钢琴教学为主题展开探讨,以学生为教学主体的办学原则,从揭示数码钢琴教学的特点与传统钢琴教学的对比研究,反映出了两种不同的课型而产出的结果是优势互补。作者以数码钢
【摘要】我们要想进行课堂教学的有序进行,就要注意到要在小学语文课堂的教学过程中适时的引入语文课程的核心素养的培养。我们的教学设计虽然对这一方面的语文课程的核心素养的设计并没有什么较大的偏倚,但是我认为我们完全可以从小学语文课堂教学的课堂气氛的营造入手,从而完成学生的语文素养从无到有、由浅入深、由简入繁的过程。那么我们如何能够从营造小学语文课堂的氛围入手去完成这个教学目标是我们现在所应该注意到的。我
在华主席为首的党中央领导下,一个深入揭批“四人帮”反革命修正主义路线的极右实质及其在各方面表现的人民战争正在各条战线蓬勃开展,教育战线是受“四人帮”之害最深的“重灾
伟大的领袖和导师毛主席在一九五七年向全党全国人民提出了要建成一支无产阶级知识分子的宏大队伍的伟大任务,指出没有这样的队伍,“社会主义是不能建成的”,并号召“共产党员’