【摘 要】
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课堂练习是学生反馈教学过程的一个实践活动.它的目的是帮助学生巩固所学知识,更好地理解数学概念,提高解决问题的能力.因此提高课堂练习的有效性,是值得每一个教师探索和研
【机 构】
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新疆兵团第六师新湖一场小学 新疆昌吉 831100
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课堂练习是学生反馈教学过程的一个实践活动.它的目的是帮助学生巩固所学知识,更好地理解数学概念,提高解决问题的能力.因此提高课堂练习的有效性,是值得每一个教师探索和研究的问题.我们要根据学生的年龄、心里、生理和生活实际设计有利于学生数学思想和思维方式的课堂练习,让学生在课堂练习中找到成功的经验,从而树立学数学的自信心.课堂练习的设计要与学生生活紧密联系在一起,注重培养学生兴趣,针对不同学生有层次的设计练习,有基础题,也有提升题,让不同学生的数学思维得到不同发展.注重培养学生独立思考问题,综合运用数学知识的能力,让学生变被动为主动,有兴趣学、乐学,在学习的过程中体验学习的快乐,学得轻松,学得愉快,使学生的数学素养不断提高.
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