分层次教学法在中职学前教育数码钢琴教学中的运用探析

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本文以中职学前教育数码钢琴教学为例,首先分析了教学过程中存在的问题,其次从分运用原则、教学目标、学生学习、教学内容、作业布置这五方面,提出了分层次教学法在数码钢琴教学中的应用策略,希望为我国钢琴教师提供有效参考,提高授课水平.
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