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小学教育长期受应试教育观念影响,其教学重理论轻实践且与社会生活相分离,以至于小学数学教学效率一直较为低下,甚至严重制约了师生自主创新意识的培养及其心智发展.鉴于此,突破传统教学模式固定思维,促进学生养成良好创造性思维能力,发展其积极探索、独立思考的精神势在必行,本文谈谈创新小学数学课堂教学的策略.